Deux grandes théories de l’apprentissage et leurs principes clés

Les principes d’apprentissage fixés au début du XXe siècle s’opposent frontalement à ceux proposés aujourd’hui par les sciences cognitives. L’écart entre les modèles behavioristes et les approches connectivistes, apparues avec le numérique, illustre un basculement majeur dans la compréhension des …

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